在我们的英语课堂上，英语老师不仅用活泼的教学风格吸引学生的注意，还有一只可爱的兔子为课堂增添了不少乐趣。这只兔子名叫“英语宝贝”，它的搞笑举动总是让大家忍俊不禁。
每当课堂开始，英语老师都会把“英语宝贝”放在讲台上。小兔子一开始总是乖巧地呆在老师的身边，像是在认真听课。可是一旦有学生回答问题或举手发言，它就开始了它的搞笑表演。有时候，兔子会突然跳到地上，四处乱跑，引发一阵惊叫与欢笑。学生们不仅被兔子的 antics 逗乐，还变得更加积极参与课堂讨论，气氛变得轻松而愉快。
有一节课，老师带来了一些新词汇进行讲解，其中包括一个与“跳”有关的单词。正当大家认真听讲时，“英语宝贝”却不知已悄悄溜到教室的一角，发现了一个空的纸箱。它灵巧地跳进了纸箱，弄得纸箱左摇右晃。看到如此搞笑的一幕，学生们纷纷鼓掌欢呼，甚至有同学站起来模仿兔子的跳跃动作。原本严肃的词汇学习瞬间变成了一场欢乐的互动。
除了课堂上，这只兔子还在课间休息时间成了大家的“宠儿”。同学们都争相来给它投喂小零食，兔子虽然瘦小，但却对每个人的关注表现得非常开心，时不时会用小爪子拍打地面，像是在跟大家打招呼。这种情感的交流，让学生们在忙碌的学习生活中找到了一丝温暖和欢乐。
而在期末考试前的复习课上，老师用兔子的形象做了个别出心裁的复习策略。每个回答正确的问题，兔子都能得到一根小胡萝卜作为奖励。如此一来，学生们都拼命地想要回答问题，争取赢得“英语宝贝”的赞赏与奖励，教室里充满了学习的热情与欢笑。
通过“英语宝贝”的搞笑与可爱，我们的英语课堂不仅变得生动活泼，也让知识的传递变得更加轻松有趣。有了这样一只小兔子，学习英语不再是枯燥的事情，而成为了一种享受和乐趣。我们都期待着能够与英语老师的兔子一起，继续创造更多美好的回忆。
